教育基础知识之注意的品质， 无论是教师资格证科目二还是教师招聘考试，心理学都是考核的重点和难点内容。今天我就来介绍一下心理学中的考点质量问题，这个问题是很多考生特别困惑的。这个考点一般会问质量类型的单项选择题和多项选择题。
重点考查理解，希望对大家复习有帮助。
注意质量是指个体注意的指标，包括以下四个方面：
(一)关注范围
注意范围，也叫注意广度，是指人的意识在一瞬间所把握的对象的数量。比如读书也是一样。有些人一目十行，有些人一次只能看一个字。显然前者瞬间注意到的物体更多，阅读速度会更快。在这些主题中，
我们要对量词敏感，比如进门就能看到十个学生中的十个，听到八个方向中的八个。如果我们瞬间确定这些量词所指的对象数量，就可以确认这种现象反映的是注意范围。
(二)注意力的稳定性
注意力的稳定性，也称注意的持续性，是指注意力集中在某一物体上的持续时间。这个品质很好理解。想象一下，有些人可以专注地阅读两三个小时而不休息，而另一些人可能想在阅读五分钟后休息一下。在这个例子中，
两三个小时和五分钟的对比，指的是注意力稳定性的差异。
与注意力稳定相对的状态是注意力分散，也可以叫注意力分散。注意力的分散是指注意力的分离。
心理活动所指向的对象被不相关的对象吸引的现象。简单来说，注意力从目标转移到非目标物体上。比如上课时放在桌子上的手机震动，小明就不自觉低头看手机。在这个过程中，
小明本该关注上课的内容，却被手机的非上课目标吸引，这就是注意力的分散。如果个体在某段时间内经常出现分散，那么其注意力稳定性较低，所以我们说分散是稳定的反义词。
(3)注意力的分配
注意力的分布是将注意力同时集中在两个或两个以上的物体或活动上的特征。这种品质测试的是一个人是否能同时关注多个物体。题目中经常看到的关键词是一面一面。
比如妈妈一边看电视一边织毛衣，老师一边讲课一边在黑板上写字，这些都体现了注意力的分布质量。
注意力的转移
注意力转移是人们有意识地把注意力从一件事转移到另一件事上。有意识是指这种转移是由个体主动地、有计划地进行的。如果打算在完成作业前玩十分钟手机，如果玩的模式能顺利转变为做作业，那么转的质量更好。
另一方面，玩手机对你的吸引力太大，很难切换到学习活动中，所以转移质量差。
在考试中要特别注意分散和迁移，两者都是指注意的对象发生了变化，但前者在对象变化中是无意识的、被动的，而迁移是有意识的、主动的，分散只是一种注意状态而非质量。
相信通过这个介绍，你可以分辨出注意力的四种特质。只要正确把握关键词，就一定能拿到这个考点的分数。祝各位考生成功！
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