情绪情感过程， 很多教师招聘考试考察的都是教育学和心理学的知识点，尤其是心理学中的情感过程，所以我会带领大家学习一些关于这部分的知识点。
一、什么是情绪和情感？
情绪一般是指个体在需求是否得到满足的情境中直接产生的心理体验和相应的反应。情绪状态分为心情、激情、压力。
(1)情绪：情绪是指个体相对平静而持久的情绪状态。不是对某件事的具体体验，而是用同样的态度对待一切的体验。情绪的特点：弥漫性、长期性。
情绪的相关例子：花瓣像眼泪一样落下，孤独的鸟儿唱出它们的悲伤；人开心就开心；夕阳西下，肠断人在天涯。
(2)激情：激情是一种强烈而短暂的情绪状态，通常是由对个人有重大意义的事件引起的。
重大成功后的狂喜；悲惨失败后的绝望；因所爱的人突然死亡而引起的极度悲伤；突发危险引起的异常恐惧等等。
激情的相关例子：金范的例子；粉丝欢呼的状态。
(3)压力：压力是指人对一些意想不到的环境刺激的适应性反应。例如，当人们遇到一些意想不到的危险或面对一些突发事件时，他们必须集中智慧和经验，调动所有的力量，迅速做出选择，采取有效的行动。
此时人的身心处于高度紧张状态，这是一种压力状态。
压力相关例子：飞行途中发动机突然坏了；新老师匆匆上台讲课；排雷员在排雷时的紧张。
二、什么是情感？
情绪一般是指个体在意识到自己与客观事物的关系后所产生的稳定而深刻的心理体验和相应的反应。情感分为道德感、理性感和美感。
(1)道德感：道德感是个体按照一定的社会道德规范和标准评价自己和他人的思想和意图时的内心体验。
道德感的相关例子：责任感和义务感；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；宁天的仆人否定我，不希望我否定这个世界。
(2)理智感：理智感是个体在评价自己对客观事物认知活动的成就过程中产生的情感体验，主要表现在智力活动中的感受上。
反映理智感的相关事例：好奇心和求知欲；小明很高兴把一道很难的数学题做对了；诺贝尔发明炸药后非常高兴。
(3)美感：美感是个体按照审美标准评价事物时的主观感受，是在获得认识中获得精神愉悦的美好感觉。包括自然美、社会美和艺术美。
美感相关例子：小红觉得橱窗里穿的裙子很漂亮。
锻炼锻炼：
1.我们通常指的人开心的时候是什么样的情绪状态？().
A.情绪b激情c压力d心情
1.答.解析：情绪是指个体相对平静而持久的情绪状态。不是对某件事的具体体验，而是用同样的态度对待一切的体验。情绪的特点：弥漫性、长期性。人开心的时候，心情愉悦，是一种心态。所以选a。
小明帮生病的小红完成作业后开心是情理之中的事。( )
2.分析：小明帮生病的小红做作业是一种责任和义务的体验，所以属于道德感，所以这种说法是错误的。
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