学习的早期迁移理论， 学习的早期迁移理论
在四川省教师招聘考试中，学习迁移是一个非常重要的考点，其中早期迁移理论的知识点比较多，最常见的是以客观题的形式出现，重点是对各种理论观点的理解和各种理论代表的背诵。所以，
早期的迁移理论有哪些？代表人物有哪些？核心点是什么？本文总结了以上三个问题，希望对考生备考有所帮助！
理论上，对迁移的系统研究始于18世纪中期，不同的研究者从不同的理论和哲学基础上对迁移的原因、过程和影响因素进行了研究和解释。
那么这些研究者如何解释学习迁移呢？带着问题进入早期学习迁移理论的研究。
二、总结
探讨学习的迁移机制，要考虑影响学习迁移的两个基本因素：学习主体和学习任务。
正式训练理论和共同要素理论突出了学习任务的价值对迁移的影响；概括理论、关系理论和学习集理论强调学习主体的经验概括水平和心理准备状态对迁移的重要价值。各种迁移理论相辅相成。
为了全面完整地揭示迁移的机制，需要深入理解各种迁移理论的制约条件和适用范围，并结合学习内容本身的特点。教育者应综合运用各种理论的优势，创设学习情境，有效促进迁移教学。
这个知识点已经总结如上，建议考生做一个比较记忆和理解，重点是理论和人物、人物和实验的匹配。做题的时候可以用上面来区分。希望对大家有帮助！并祝大家考试成功！
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