场独立和场依存认知风格的区分， 场独立和场依赖这两种认知风格是历年教师招聘考试中经常考查的，通常以选择题、多选题或判断题等客观题的形式出现。本文主要考察考生对这两种类型的理解和区分。今天，
我们来总结两种认知风格：场独立和场依赖。
认知风格又称认知风格，是指人们在认知活动中偏好的信息加工方式，是一种相对稳定的心理特征。个体差异很大。它的主要特点是坚持和一致，这与学生的性格有关。
而且还具有学生的情感和动机特征。根据不同心理学家的划分，认知风格可以分为不同的内容，其中场独立和场依赖的分类是最常被考察的：
场独立和场依赖这两种认知风格可以通过棒框测验、身体适应性测验和镶嵌图形测验来区分。每个人都可以通过测试找到自己的认知风格。这种分类的代表人物是美国著名心理学家赫尔曼威特金。
场独立型学生：在判断客观事物时，往往使用内部参照物，不易受外界因素影响和干扰，独立做出判断；场依存型学生：在判断事物时，倾向于使用外部参照作为信息加工的依据，容易受到周围人的影响，
特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色。
以上是教师招聘考试过程中，场独立和场依赖两种认知风格的一些常见测试。希望大家在做题的时候可以关注一下这些考点。
场依存型教师在教学中更倾向于什么样的教学方式？( )。
A.教学公式b .发现公式c .启发式公式d .讨论公式
答.分析：场独立的人在对客观事物做出判断时，往往利用内部参照，不容易受到外界因素的影响和干扰，独立地对事物做出判断。因此，独立的教师在教学中往往不受学生的干扰，学生默认的知识水平能够理解教学内容。
在教学上，偏向于教法。
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