感受性和感觉阈限， 教师招聘考试中，敏感度和感觉阈值是考生容易出错的小难点，需要结合实例深入理解。考试方式以单项选择题为主，多以定义和例题的形式。下面我们来解释一下这部分知识。
一、知识点
感觉是对客观世界的主观形象，任何感觉都必须具备两个条件：一是主体的感官能力；另一个是客观世界的刺激。前者是一个敏感的问题；后者是感觉阈值的问题。
敏感度和感觉阈值
(1)敏感性
灵敏度：是感觉器官对适宜刺激的感觉能力。也就是人对刺激的敏感程度。
绝对敏感度：感受最小刺激量的能力。比如小明听歌，把声音调到10分贝，刚好能听到。小明的听音能力绝对灵敏。
差异敏感度：检测同类两种刺激之间最小差异的能力称为差异敏感度。比如小明听歌，想把音量调大。当声音从10分贝达到15分贝时，小只觉得声音越来越大。
小明感受声音变化的能力是微分敏感。
(2)感觉阈值
敏感度通过感觉阈值来衡量。感觉阈值是指能引起人产生感觉的刺激范围。
绝对感觉阈值：能引起感觉的最小刺激量。例如，当声音达到10分贝时，小明灿就能听到，而10分贝是小明听觉的阈值。
差别感觉阈值：又称刚可察觉差异，也称最小可察觉差异，是指能引起刚可察觉差别感觉的刺激的最小变化。是区分不同刺激的最小差异。例如，当声音从10分贝增加到15分贝时，小只觉得声音变大了。
刚刚引起小明听力变化的5分贝量，就是区别知觉的阈值。
灵敏度与感觉阈值成反比，感觉阈值越大，感觉能力越差。
二、解决问题的方法
了解相关概念后，我给你提供解决问题的思路：
两步走：
1.判断/阈值：性能力；阈值。
2.判断绝对/差异：绝对从无到有；区别因存在而异，因变化而异。
一杯水加20克糖可以被认为是甜的。现在，我们继续往杯子里放10g的糖，就是你刚好能感觉到这杯水比以前甜了。那么这个时候我对新加入的10g糖的感受能力就叫做()。
A.绝对敏感度b .绝对感觉阈值c .差别敏感度d .差别感觉阈值
丙.第一步是判断/阈值：在题干中，强调了对新加10g糖的感受能力，即能力是性，排除了阈值B和D。第二步，判断绝对/差异：我只是能感觉到这杯水比以前更甜。从有到变，是差异，所以是差异的敏感性，答案是c。
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