深入分析动机冲突的分类， 心理意志这一节的内容，历年来都是全国各地教师招聘考试中的常见考点，其中动机冲突的分类是重点内容。考题多以选择题的形式考察，往往是根据题干中描述的例子逆向选择。
考题难度适中，重点是了解和区分不同类型的动机冲突。为了便于备考，本文将详细分析动机冲突的分类，希望对备考有所帮助。
首先简单解释两个词的意思，帮助我们更好的理解动机冲突的分类名称：
接近，想要，吸引；避免拒绝，想要，避免
除了交通工具的选择是典型的多避冲突，求职也是典型的多避冲突。每一份工作在某些方面都会很吸引人，而在另一些方面会很排斥。
注意：以上给出的例子都有可能成为考题，建议适当记忆。
考题复习：
1.小斌想得到高分，不愿意努力学习。这种心理冲突属于()。
A.双趋势冲突b .双回避冲突
C.回避冲突d .多重回避冲突
1.丙.解析：回避冲突是指同一目标的吸引和排斥引起的冲突，人们既想接近，又不得不回避。拿高分是倾向的成分，努力学习是回避的成分。所以题目是一种回避冲突。
2.小红选择晚上吃什么。她选择吃鱼，有营养但有刺，也可以选择吃薯条，好吃但没营养。这种心理冲突属于()。
A.双趋势冲突b .双回避冲突
C.回避冲突d .多重回避冲突
2.d .解析：吃鱼或薯条是两个目标，每个目标同时具有吸引力和排斥性，所以属于多重回避冲突。
做题时，先仔细分析题干，找出题干中描述了多少个目标，再进一步分析这个目标是吸引还是排斥，最后确定最后的答案是什么，从而更好地提高答案的准确性。
最后，希望以上内容可以帮助同学们备考。下次见！
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