浅析影响人格发展的社会因素， 教师招聘考试中心理科中的性格是经常考查的一个知识点。本文主要帮助大家了解和掌握影响人格发展的社会因素，希望同学们通过学习熟悉影响人格发展的社会因素。
1.家庭教育模式
鲍曼宁将父母的教养行为分为权威型、放纵型和民主型三种教养方式，研究了不同教养方式对儿童人格发展的影响。结果表明，在权威主义教养模式下的儿童不满意、缺乏安全感、担忧、退缩、多疑，
不喜欢和同龄人交往。纵容模式下的孩子是最不成熟的。他们缺乏自制力和探索精神，依赖性强，遇到新鲜事物会退缩。民主教育模式下的孩子是最成熟的，他们有能力、独立、自信、知足、爱探索。
善于控制自己，喜欢沟通和自我肯定。
2.学校教育
学校教育对学生人格形成的影响主要是通过师生互动来实现的。因此，教师的道德修养、知识经验、教育教学技能、对待学生的态度对学生个性的发展具有重要意义。同时，学校教育遵循一定社会的教育目标。
它有计划、有步骤地对青年学生施加影响，直接制约着学生人格发展的方向和基本素质。
3.同伴团体
与同伴群体的交往使儿童探索人际关系和交流，发展人际关系敏感性，为其未来的社会交往奠定基础，促进其社会化和个性发展。一方面，同伴群体是儿童学习社会行为的强化；另一方面，
同伴群体也为儿童的社会化和人格发展提供了社会模式或榜样。随着孩子年龄的增长，同龄人的影响越来越强，甚至在某种程度上超过了父母的影响。
4.大众传媒
电视、电影、文学作品等大众传媒的内容，无论是正面的还是负面的，都会影响孩子人格的健康发展。家长和老师要多给孩子推荐一些内容健康的电影和文学作品，让孩子接触、了解和学习正面的榜样和优秀人物的行为。
培养他们健康的人格。
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