教师招聘心理学知识考点:气质, 教育理论笔试中,这个知识点属于常见考点,需要重点备考。考察主要以客观题的形式进行。考察比较简单,一般都有气质特征的相关描述,主要考察每个气质类型的特点以及每个气质类型的典型代表人物。
高级神经活动过程的表现等。考试中需要通过关键词的呈现和整个题干的描述来灵活判断,可以用具体的例子来理解。虽然这个知识点属于常见的考点,但是只要你能了解每个气质类型的典型特征,
在理解的基础上背下来,相信大家都能掌握这个知识点。
气质是心理活动在强度、速度、稳定性和灵活性方面的心理特征。它是人的心理活动的动态特征的表现,它取决于人的生理素质或身体特征。通常叫气质、脾气、性情,心理学叫气质。
1.气质类型有:多血质、胆汁质、黏液质和抑郁质。
测试方法一:描述气质类型的特征,询问属于哪种气质类型。
测试方法二:询问高等神经活动过程的类型和活动过程属于哪种气质类型。
测试三:询问这种气质类型的学生正确的教育措施。
测试四:气质类型选择典型人物。
(正反选都会调查。)
气质类型备考小技巧:(记住每个气质类型的典型特征)
冲动的胆汁
灵活乐观
安静而诚实的粘液
敏感,孤僻,抑郁
2.高等神经活动类型论(这个知识点主要是关于理解,主要是帮助理解上表中的高等神经活动过程。)
高级神经活动的类型学是由俄罗斯的巴甫洛夫提出的。他认为,一个人的气质是由他的高等神经活动类型决定的。巴甫洛夫发现大脑皮层中的基本神经过程有三个基本特征:强度、平衡和灵活性。
根据这三个特征,个体的神经活动可以分为不同类型的神经活动。
神经过程的强度是指神经系统兴奋和抑制的能力,其神经活动强;兴奋和抑制能力较弱,其神经活动较弱。
平衡指的是兴奋和抑制的相对强度。根据神经活动的平衡,强型可分为两类:如果兴奋和抑制的能力基本接近,则为平衡型;如果兴奋性明显高于抑制能力,则是不平衡的。
灵活性是指兴奋和抑制相互转换的速度。根据神经活动的灵活程度,平衡型可分为两类:抑制和兴奋之间迅速转换的称为灵活型;抑制和兴奋之间的缓慢转换被称为不灵活。
现实生活中,并不是每个人的气质都能归入某一种气质类型。除了少数人具有某一气质类型的典型特征外,大多数人都倾向于中间型或混合型,也就是说,他们更多地具有某一类型的特征和其他气质类型的一些特征。
准备更高级神经活动过程的提示:
强度:(兴奋和抑制的强度)强兴奋和抑制属于强型,弱兴奋和抑制属于弱型。
平衡:(兴奋和抑制能力的比例)兴奋和抑制能力基本接近平衡型;兴奋能力明显高于抑制能力,属于不平衡型。
灵活性:(抑制与兴奋之间的转换速度)抑制与兴奋之间的转换灵活迅速;抑制和兴奋之间转换缓慢属于不灵活型。
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