巴浦洛夫的经典性条件作用， 巴甫洛夫经典条件在教师资格证考试中占有重要地位，主要包括选择题和分析题。选择题会主要考察概括和分化的例子；分析题会主要考察概念之间的混淆。
经典条件反射是由俄罗斯生理学家巴甫洛夫提出的。巴甫洛夫最初研究消化系统问题，并于1904年获得诺贝尔奖。
1900年左右，巴甫洛夫在研究狗的消化腺分泌的变化时，需要收集和测量狗闻到容器中的食物(肉末)后分泌的唾液。他惊讶地发现，即使狗没有闻到肉末的味道，只听到实验者的脚步声，它也会分泌唾液。他的结论是，
消化腺分泌的变化与外界刺激的性质和时间密切相关，因此进行了经典的条件反射实验。
在实验中，如果将肉末放入饥饿狗的口中或附近，可以自动引起狗的唾液分泌反应。在这里，肉末被称为无条件刺激，狗的唾液分泌反应在没有任何训练和经验的情况下自动出现，被称为无条件反应。
如果给狗狗呈现其他刺激，比如铃声，狗狗不会产生唾液分泌反应，铃声称为中性刺激。如果中性刺激和无条件刺激成对重复呈现，中性刺激称为条件刺激，可以引起只有无条件刺激才触发的反应。
也就是唾液分泌的反应，叫做条件反应。
经典条件作用形成后，如果条件刺激反复呈现，而无条件刺激不呈现，条件反应的强度逐渐减弱甚至消失，这就是所谓的回归。
经典的条件刺激一旦形成，机体对刺激作出类似于条件刺激的条件反应，称为条件动作的泛化。例如，在狗已经将节拍器调节为每分钟滴答70次之后，有时当节拍器变快或变慢，甚至时钟滴答时，
狗也有条件反射。生活中，一朝被蛇咬，十年怕井绳是无条件刺激的概括。如果只有条件刺激被强化，而其他类似的刺激没有被强化，就可以导致条件动作的分化。
当狗学会只对条件刺激(每分钟70次)做出反应，而不对其他类似的刺激做出反应时，无条件分化就发生了。
任何能引起条件反应的物理条件刺激称为第一信号系统的刺激，任何由语言符号介导的能引起条件反应的条件刺激称为第二信号系统的刺激。生活中，谈虎色变属于第二信号系统的条件作用。
学生一想到考试或听到即将到来的考试就感到焦虑，这也属于第二信号系统的条件作用。引起学生焦虑的不是考试，而是考试的概念和语义。
练习题：
(1)选择题
1.学生能清楚地区分追、魅、追、追等字，属于巴甫洛夫经典条件的作用()。
A.得到b .淡化c .概括d .区分
1.d .解析：分化是指对相似刺激的不同反应，概括是指对相似刺激的相同反应。题目中明确指出，是分的。
2.一朝被蛇咬，十年怕草绳。
A.得到b .淡化c .概括d .区分
2.丙.解析：分化是指对相似刺激的不同反应，概括是指对相似刺激的相同反应。我害怕绳子，因为它看起来像一条蛇，我对绳子和蛇做了两种不同的刺激。
同样的恐惧反应属于刺激的泛化。
3.狗在打铃时学会流涎，这是一种条件反射()。
A.得到b .淡化c .概括d .区分
3.答.解析：条件反射的获得是指条件刺激和无条件刺激的结合，是条件刺激获得信号意义的过程，即条件反射的建立；条件反射的消退是指条件反射形成后，
如果在没有无条件刺激的情况下，条件刺激反复出现，条件反应就会越来越弱，最终消失。题目中，狗本来对铃声没有反应。随着训练，狗慢慢对铃声有了反应，这是建立条件反射的过程，所以选a。
(2)分析题
概括就是分化。
这个说法是错误的。解析：概括和分化都是巴甫洛夫在《经典条件作用》中提出的，概念不同。分化是指对相似刺激的不同反应，概括是指对相似刺激的相同反应。
所以不能简单的把概括等同于微分。所以这种说法是错误的。
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