布鲁姆教学目标分类之认知目标， 很多系统学习过教育学心理学的同学都会知道教育学和心理学界的著名人物：布鲁姆。说到布鲁姆，我们会认为没有掌握目标，也就是布鲁姆的掌握学习理论和教学目标分类。
所以今天边肖就为大家系统讲解一下布鲁姆教学目标分类中认知目标的考点~
首先，应对教师招聘考试，我们需要知己知彼，也就是了解考试情况，知道如何去考这个知识点。对于布鲁姆的认知目标，我们不仅要记忆，更要理解。首先我们要知道认知目标从低到高是什么，记住顺序。
其次，每个阶段的概念要能为概念客观题做准备。最后需要理解，即当题目中有理解题时，可以选择它属于哪一级认知目标，主要把题目作为客观题来考察。
:我知道怎么考知识点了，那我们一起来学习这个知识点吧~
布鲁姆，美国当代著名心理学家、教育家，芝加哥大学教育系教育学教授。他对教育学和心理学做出了许多理论贡献，至今仍指导着我们的教学实践。
布鲁姆主张用可测量、可观察的行为来陈述教育目标，为教学和教学评价提供指导。因此，教学目标分为三个方面：认知、情感和运动技能。每个领域的目标都从低降低到了几个级别。其中，
认知领域分为六个层次：知识、领悟(理解)、应用、分析、综合、评价。
老师提问：能不能用自己的话解释一下《水调歌头》最后一句的意思？这属于布鲁姆的认知层次理论()。
A.知道b .理解c .应用d .分析
乙.解析：理解包括对事物的解释，可以用自己的话解释《水调歌头》最后一句话的意思。
聪明，你做得对吗？相信经过边肖的详细讲解，大家应该对布鲁姆的认知目标有了更好的理解。在以后做题的过程中，一定要抓住要点~加油！
中公教育解析
关注微信公众号中公教师招聘考试
回复即可查看每日时政新闻+时政模拟
回复即可免费获取各省备考资料
注：本文供访问者个人学习、研究或欣赏。版权归中公教师网所有，未经本网授权，不得转载或编辑。作品如已获本网授权，应在授权范围内使用，并注明出处：中公教师网。违反上述声明者，
本网将追究其相关法律责任。
本文来自中公教师网。未经许可，禁止转载。
布鲁姆教学目标分类之认知目标，以上就是本文为您收集整理的布鲁姆教学目标分类之认知目标最新内容，希望能帮到您！更多相关内容欢迎关注。
