加涅学习过程的八个阶段， 教师招聘考试中，教育心理学部分普遍较难。因为有些概念太抽象，学生很难理解。在实际做题过程中，会出现知道知识点却做错题的情况。今天我就带大家一起梳理一下加涅学习过程的八个阶段。
在教师招聘考试过程中，主要考察选择题和多项选择题，注意首尾阶段，了解一个阶段的特点和内涵。因为内容很多，所以在学习过程中要在理解的基础上进行记忆。
加涅认为，学习过程应该经历八个阶段：
第一，动机阶段
将学习者的期望与实际的学习活动联系起来，激发学生的兴趣。比如老师用故事、谜语等。导入课程，激发学生学习兴趣。
判断重点：用各种方法激发学生的学习兴趣。
第二，理解阶段
在这个阶段，学习者的心理活动主要是注意和选择性感知。在感知过程中，学习者会根据自己的动机和期望来选择信息，关注那些与学习目标相关的刺激。比如教师语文课先设教师的问题，
让学生带着问题阅读文章。
判断重点：专注于学习目标。
第三，收购阶段
这个阶段所学的东西进入短时记忆，也就是信息被编码储存。教师应该帮助学生采用更好的编码策略来促进信息的获取。比如英语课，老师把长的英语单词分成记忆，帮助学生学习单词。
要点：编码和储存，短期记忆
第四，维护阶段
在获得阶段之后，编码的信息将进入长时记忆的储存，这是永久的结束。因此，教师应该在教学过程中要求学生重复他们的知识。化学课快结束了，老师让学生一起读五遍化学元素周期表。
判断要点：长时记忆和复述
第五，记忆阶段
也就是信息检索阶段，这个时候，你所学的东西就表现为一个活动。在这个阶段，线索很重要，提供线索会帮助人们回忆起难以回忆的信息。所以老师要提供一些有利于记忆和回忆的线索。
教学生检索和回忆信息的方法和策略。比如历史课，老师用关键词帮助学生回忆所学内容。
判断要点：搜索和回忆知识。
不及物动词概述阶段
学习者想要将习得的知识转移到新的情境中，首先要依靠知识的概括，同时也要依靠提取知识的线索。比如小明了解到西瓜属于甜瓜属，看到哈密瓜，也将其归为甜瓜。
判断的关键点：把获得的知识转移到一个新的情境中，把学到的东西转移。
七。操作阶段
即反应阶段，即反应生成器组织学习者的反应命题。因此，作业的质量是学习效果的反映。教师应在此阶段提供各种形式的作业，让学习者有机会展示自己的操作活动。
学完勾股定理后，数学老师让学生完成课本上的相关习题。
判断重点：作业，练习
八、反馈阶段
通过操作活动，学习者认识到自己的学习是否达到了教学目标。例如，学生通过单元测试的分数来了解自己对单元知识的掌握程度。
判断的关键点：考试
在考试的过程中，动机阶段、活动阶段、保持阶段、概述阶段的考试相对较多。
记忆的公式(仅供参考):东街小丑会盖房子会做饭——东街动机_街头理解_生活收获_宝藏保管_记忆_封面概括_做运营_饭反馈
1.学习者要想把习得的知识转移到新的情境中，首先要依靠知识的概括，同时要依靠线索提取知识，也就是说()。
A.总结阶段b .理解阶段c .保持阶段d .动机阶段
答.解析：可以通过关键信息判断，强调学习的知识转移到新的情境，所以选a。
中公教育解析
关注微信公众号中公教师招聘考试
回复即可查看每日时政新闻+时政模拟
回复即可免费获取各省备考资料
注：本文供访问者个人学习、研究或欣赏。版权归中公教师网所有，未经本网授权，不得转载或编辑。作品如已获本网授权，应在授权范围内使用，并注明出处：中公教师网。违反上述声明者，
本网将追究其相关法律责任。
本文来自中公教师网未经允许禁止转载
加涅学习过程的八个阶段，以上就是本文为您收集整理的加涅学习过程的八个阶段最新内容，希望能帮到您！更多相关内容欢迎关注。
