感觉的一般规律， 一、考试情境分析
感觉一般规律知识点在陕西特岗教师招聘考试中主要以概念或例题选择题的形式出现，主要考察学生对感觉一般规律的理解。因此，
掌握感觉本身的一般规律，并充分理解和灵活运用是非常重要的。
二、考点详解
感觉是对客观世界的主观形象，任何感觉都必须具备两个条件：一是主体的感官能力；另一个是客观世界的刺激。前者是灵敏度的问题，后者是感觉阈值的问题。
1.敏感度和感觉阈值
(1)敏感性
敏感度：指感觉器官对适宜刺激的感觉能力，即人对刺激的敏感度。
解析：敏感更侧重于一种能力。比如我们吃辣椒，感受辣的能力就是我们对辣的敏感度。
绝对敏感度：指感受最小刺激量的能力。
分析：比如吃饭的时候放半勺辣椒，放一勺辣椒才会觉得辣。感受一勺辣椒的能力，就是对辣椒的绝对敏感。
微分敏感度：指的是检测同种两种刺激之间最小差异的能力，称为微分敏感度。
分析：比如吃饭的时候放半勺辣椒，放一勺辣椒才会觉得辣。想吃辣就继续加，直到加了十勺。辣味，
感受一勺和十勺辣椒的区别的能力，就是对辣椒的差别敏感度。
(2)感觉阈值
解析：灵敏度是用感觉阈值来衡量的。感觉阈值是指能引起人产生感觉的刺激范围。
绝对感觉阈值：能引起感觉的最小刺激量。
感觉阈值更侧重于数量或数值，绝对感觉阈值则强调最小数值。比如吃饭的时候放半勺辣椒，感觉不辣。你一直加，直到放了一勺辣椒。一勺是辣椒的绝对感觉阈值。
差别感觉阈值：又称刚可察觉差异，也称最小可察觉差异，是指能引起刚可察觉差别感觉的刺激的最小变化。是区分不同刺激的最小差异。
解析：感觉阈更侧重于数量或数值，而差别感觉阈强调数量或数值的差别。比如吃饭的时候放半勺辣椒，放一勺辣椒才觉得辣。想吃辣就继续加。
加到十勺才感觉到辣。我感觉一勺和十勺的差别是九勺，这是辣椒差别的门槛。
灵敏度与感觉阈值成反比，感觉阈值越大，感觉能力越差。
分析：比如半勺辣椒不吃辣的人觉得辣，五勺能吃辣的人觉得有点辣。相比较而言，能吃辣的人感觉门槛大，但对辣的敏感度不如不吃辣的人。
混淆分析：敏感度与感觉阈值。敏感性强调能力，感觉阈值强调具体的量或值。
2.灵敏度变化定律
(1)感官适应
感觉适应是由于刺激持续作用于同一个受体而导致敏感度发生变化的现象。
感觉适应可以引起敏感性的提高，也可以引起敏感性的降低。
视觉适应：分为暗适应和明适应。
分析：暗适应：从一个明亮的环境到一个黑暗的环境，刚开始看不到东西，后来逐渐看得见东西。这叫做暗适应。暗适应是在光刺激由强变弱时，提高灵敏度的过程。进电影院是暗适应，但是进去之后我们能很快坐对位置。
灵敏度提高；
光适应：从黑暗的环境到明亮的环境，开始觉得光线刺痛眼睛，很快就适应了，这叫光适应。光适应是光刺激由弱变强时灵敏度降低的过程。适应的过程一般很短。在前半分钟，
视觉灵敏度迅速下降，然后变慢，两三分钟后趋于稳定。比如走出电影院就是一个光明的改编。刚出门受强光刺激眼睛睁不开，需要减速再走，此时敏感度降低。
嗅觉适应：进入兰芝的房间长时间闻不到它的香味，进入鲍鱼的地方长时间闻不到它的气味，这就是嗅觉适应。
皮肤感觉的适应：游泳时，刚跳入水中会感觉到水很冷，这种感觉很快就会消失。这是皮肤感觉的适应。当你把手放在温水里，你开始觉得热，然后你就不觉得热了。这就是温度感知的适应。
此外，还有听觉和味觉的适应。各种感觉都能适应，表现在各种感觉上，其中疼痛是最难适应的，因为疼痛有保护作用。
(2)感觉对比
感觉对比：不同的刺激作用于同一感觉器官，改变其敏感度的现象称为感觉对比。
感官对比有两种：同时对比和后续对比。
分析：同时对比(同时):是指几种刺激同时作用于同一受体引起的对一种刺激的敏感性变化。比如，月星稀少，鹤立鸡群。
相继对比(不同时间):指几种刺激相继作用于同一受体引起的对一种刺激的敏感性变化。比如：先吃药，再吃糖，感觉糖很甜。
(3)感觉后效(感觉后像)
解析：在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象称之为感觉后效。比如：盯着灯泡看五钟然后看墙，此时发现墙上有灯泡的影子。
(4)感觉的补偿作用和相互作用
解析：感觉的补偿作用：当某些感觉失却以后，可以由其他感觉来弥补。如盲人耳聪，盲人用听觉的敏锐来弥补视觉的缺陷。
感觉的相互作用联觉：一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象就叫联觉。比如：女声的声音真甜；小刀刮玻璃，心里感觉特别难受等。
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