回忆很丰富，如何去记住， 在教育理论考试中，有很多需要我们去理解和记忆的记忆，也有很多我们经常忘记的知识点。今天，我们来看看记忆都有哪些类型。
1.根据记忆内容和经验对象划分
(1)图像记忆
对感知事物具体形象的记忆。这种记忆将事物的具体形象保留在头脑中，它以表象的形式储存过去的经历。在图像记忆中，一般以视觉记忆和听觉记忆为主。
如果你参观过万里长城，你会在学生心中留下一个生动的长城形象。
(2)逻辑记忆
以概念、公式、规律等逻辑思维过程的内容记忆。
比如二元线性方程的记忆。
(3)情绪记忆
你经历过的情绪和感受的记忆。
比如学生对收到大学录取通知书时那种开心心情的回忆。
(4)动作记忆
对身体运动状态和运动技能的记忆。它基于过去的动作或操作动作形成的动作表征。动作记忆中的信息容易保存和提取，不容易遗忘。
比如头脑中体操和舞蹈动作的记忆。
2.根据信息处理和存储内容的不同划分。
(1)陈述性记忆
陈述性知识的内容是事实信息，包括词语、定义、名称、时间、事件、概念和观念。陈述性内容可以用文字表达。
比如背唐诗宋词。
(2)程序记忆
也称技能记忆，即记忆程序性知识，如如何做事或如何掌握技能，通常包括一系列复杂的动作过程，即多个动作之间有串联，包括同一时刻进行的动作之间有横向联系。
这两方面形成的情结，是无法用语言表达清楚的。
例如计算机数据输入技能。
(1)陈述性记忆是指对相关事实和事件的记忆。陈述性记忆的提取往往需要意识的参与，比如我们在课堂上学到的各种课本知识和日常生活常识。
(2)程序性记忆是指对如何回忆如何做事的记忆，包括知觉技能、认知技能和运动技能的记忆。程序性记忆往往需要多次尝试才能逐渐获得；使用这种记忆时，往往不需要意识。
比如，在学习游泳之前，我们应该观看游泳的动作，并记住一些要领。这种记忆就是陈述性记忆。经过不断的练习，我们知道如何一步一步来，把知识变成运动技能，真正学会如何入水和游泳。这时候的记忆就是程序性记忆。
巩固和提升
俗话说，一朝被蛇咬，十年怕井绳，是形象记忆。( )
1.解析：本题考查记忆的分类。按照记忆内容和体验对象的划分，可以分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。图像记忆是指对已被感知的特定图像的记忆，包括对图像和视听图像的记忆。
情绪记忆是指对自己经历过的情绪和情感的记忆。一朝被蛇咬，十年怕井绳，是一种恐惧的记忆，属于情绪记忆，不是形象记忆。所以，这个问题是错误的。
2.小云因为车祸失忆，损伤了左半球的一小块区域。他无法形成新的记忆，但这完全不影响他，也不影响他如何做事。比如他能记得怎么混合、搅拌、配料等烹饪过程，却记不住这些配料是什么。
目前小云的记忆属于程序性记忆。( )
2.解析：本题考查记忆的类型。程序性记忆又称技能记忆，是指记忆程序性知识，如如何做事或如何掌握技能，通常包括一系列复杂的动作过程，即多个动作之间的串联。
还包括同一时刻同时发生的动作之间的横向联系，这种联系是无法用语言表达清楚的。小云能记住事情怎么做的过程却记不住食材，体现了程序性记忆。所以这个问题是对的。
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