课堂气氛和非正式组织的分类傻傻分不清楚(课堂气氛和非正式组织的分类傻傻分不清楚)

2023-09-02 09:01:11 hao333 8819

课堂气氛和非正式组织的分类傻傻分不清楚, 考试中经常涉及到类型,但是人们总是记不住一些容易混淆的知识点,导致做题失分。今天,让我们走进两个容易混淆的类别,一起深挖它们的注意事项!

一,课堂气氛的分类

课堂气氛是一种综合的心理状态,包括感知、注意、思维、情感、意志和刻板印象。中国学者根据这些心理状态的不同特点,将课堂气氛分为积极、消极和对抗三种类型。

请参考下表来区分具体状态:

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二,非正式组织的分类

非正式组织主要是学生的需求、特点、爱好的差异自发形成的人际关系。学生非正式组织有四种类型:

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1.学生自发组织的文娱活动组、公益活动组、体育活动组是()。

A.积极正式组织b .消极正式组织

C.积极的非正式组织d .消极的非正式组织

1.丙.分析:在同伴交往过程中,部分同学自由组合,自发形成小团体,称为非正式团体。问题中的群体是学生自发组织的,属于非正式。活跃的组织与组织目标一致,

为实现组织目标做出贡献;负面组织与组织目标不符,但不违法,只起负面作用。stem中的小组有助于学生的发展,属于活跃的组织。

2.二年级三班的同学每次上课,铃声一响就能进入学习状态。这应该是()的课堂气氛。

A.正面的b .负面的c .对抗性的d .娱乐性的

2.答.分析:这个问题考察的是课堂气氛。课堂气氛有三种类型:积极的、消极的和对抗性的。d选项,课堂娱乐气氛是干扰选项。中学生一上课就能立刻进入学习状态,注意力高度集中,这是积极的课堂氛围的表现。

所以,本题选a。

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