教育法律救济的的特征， 一、考情分析
因此，要求学生记忆和理解不同的法律实例和相应的特征。
二、知识介绍
(一)教育法律救济的概念
教育法律救济是指通过一定的程序和渠道对教育法律纠纷进行裁判，使相对人受到损害的权益得到法律救济。
教育领域使用的主要法律救济包括教师申诉制度、受教育者申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼。
(二)教育法律救济的特点
三、习题练习
1.(对或错)法律救济是首要权利，即公民的原始权利。( )。解析：本题考察了教育法律救济的特点。
法律救济是从权利，是附属于主权利的。当主要权利受到侵害或不能实现时，债权人有权要求责任主体履行义务，或要求对方当事人对不履行义务或履行义务不当给予救济。这是权利人的合法权利，
谁也剥夺不了。这也是法律救济合法性的体现，即法律救济的内容、主体、途径、程序都是合法的。所以，stem的说法是错误的。
2.(选择题)教育法律救济是指通过一定的程序和渠道对教育法律纠纷进行裁判，使相对人受到损害的权益得到法律救济。下列属于其特征的是()。
A.补救和监督的双重作用
C.补救受害者的合法权益d .争议的存在
自动呼叫分配器.解析：本题考察了教育法律救济的特点。
教育法律救济的特征包括：它是宪法公平正义立法精神的体现；纠纷的存在是教育法律救济的基础；损害的发生是教育法律救济的前提；救济被害人的合法权益是教育法律救济的根本目的；法律救济有权利；它具有救济和监督的双重功能。
所以正确答案是ACD。
以上是《教育法律救济的特点》的讲解，希望对你备考教师招聘考试有所帮助。
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