有关课外活动的论述， 在教学考试中，课外活动大多涉及客观题的考查，比如单项选择、多项选择、判断，偶尔也会涉及主观题的考查，比如课外活动的特点，那么我们就来说说课外活动的概念和特点吧！
一、课外活动的概念
课外活动的概念有不同的版本，如下：
版本一：课外活动(课后教育)是指在课程计划和学科课程标准之外，对学生进行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。
版本二：课外活动是指学校在课堂教学任务之外，有目的、有计划、有组织地为学生开展的各种教育活动，是补充课堂教学，实现教育方针要求的正式教育活动。
综上所述，课外活动是一种有目的、有计划、有组织的正规教育活动，不是随意的。同时又在课程计划和课程标准的范围之外，这也是它与课堂教学的区别之一。因此，在考试中，
有时还涉及到课堂教学和课外活动的比较，可以这样进行：
二、课外活动的特点
不同的学者对课外活动的特点有不同的理解，可以多积累。
这就是课外活动的概念和特点。检查背课匹配情况。你清楚地记得他们吗？让我们试一试。
1.课外活动是()。
A.正规教育活动
B.非正式教育活动
C.课外活动不能分为正式的和非正式的。
D.有正式和非正式的教育活动。
答.解析：本题考查课外活动的概念。课外活动是指学校在课堂教学任务之外，为补充课堂教学，实现教育方针要求而有目的、有计划、有组织地开展的各种教育活动。因此，选项A是正确的。
2.学校课外活动的特点包括()。
A.强制性b .利益性c .开放性d .灵活性
碱性催化分解.解析：本题考查课外活动的特点。课外活动的特点是自主性、灵活性、开放性、综合性、趣味性和探究性，强制性是课堂教学的特点。因此，选项BCD是正确的。
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