幼儿教师招聘备考：学前儿童科学教育的活动类型， 学前儿童科学教育的活动类型
幼儿园科学教育是指教师利用周围环境，为幼儿提供材料和机会，通过自身感官探索周围世界，获取信息，寻找答案的一种活动。同时，儿童科学教育活动是实现科学教育目标的重要保证。
这是实施科学教育内容的有效途径。但由于儿童思维发展水平的限制，教师需要正确组织科学活动，帮助儿童获得科学经验。
一、考试情境分析
教师招聘考试中考察学前儿童科学教育活动类型的方式比较灵活。历年考试角度主要是客观题，考试内容是各种活动的概念、特点以及混淆项的区分。因此，
要求考生在学习这一部分时，重点放在理解和记忆上。
二、知识点的详细讲解
儿童科学教育活动的类型主要分为正式科学活动、非正式科学活动和偶然科学活动。
混淆点的区分
三、习题分析
1.下列活动中属于正规的性科学教育活动的是()。
A.实验操作b .喂食角度c .科学角度d .科学游戏室
答.解析：本题考察了正规科学教育活动的类型。正规科学活动，又称预定的科学教育活动或集体科学教育活动，是指教师根据学前儿童科学教育的目标，有计划、有目的地选择学科内容并提供相应材料的活动。
科学探索活动逐步展开。所以实验操作属于一种正规的科学教育活动，所以A符合题意。BCD选项都是非正式的科学教育活动类型，所以本题选A。
2.初冬的早晨，突然下起了大雾，老师立即组织孩子们观察，并与这种不同寻常的天气进行交流。这属于科学教育活动中的()。
A.b .非正式科学活动
C.偶然的科学活动d .渗透到学前儿童的科学教育活动中
丙.解析：本题考察的是学前儿童科学教育的活动。c选项，偶然的科学活动是指儿童周围世界中突然出现的一种自然科学现象、自然物体或有趣新奇的科学产品和情景，引起儿童的好奇心。
引导孩子自发投入的科学探索活动。题干中的迷雾是不可预测的，属于突发性的自然科学。选项C符合题意。所以，本题选c。
春天到了，李老师想让孩子们更多地了解春天的神秘。因此，她根据教学用书《柳树》设计了一个春天各种树的科学活动，属于()。
A.b .非正式科学活动
C.自然科学活动d .课程科学活动
答.解析：本题考察了学前儿童科学教育活动类型的区分。正规科学活动，又称预定的科学教育活动或集体科学教育活动，是指教师根据学前儿童科学教育的目标，有计划、有目的地选择学科内容并提供相应材料的活动。
科学探索活动逐步展开。李老师设计《春天各种各样的树》是有目的有计划的科学活动，选项A符合题意。所以，本题选a。
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