专门的学前儿童科学教育活动， 一.含义
专业化学前儿童科学教育活动是指教师按照原定计划安排专门时间组织全体儿童参加的科学教育活动。还分为正式科学教育活动、非正式科学教育活动和不定期科学教育活动。
二、常见问题
一般考查概念型或例题型的客观题(是非题、选择题)，考查正式科学活动、非正式科学活动和偶发科学活动的特点和作用。
三、具体知识点的分析
四、试题环节
1.对还是错
正规的性科学活动要求所有的孩子都要参加。( )
a是正确的，b是错误的。
答.解析：本题考查形式科学活动的相关概念。正规的性科学活动是面向所有儿童的教育活动，需要所有儿童参与。所以，这个问题是对的。
2.多项选择问题
上午休息后，王老师带着班里的孩子们去种植园观察植物的生长情况。孩子们看到一条蚯蚓在种植园里兴奋地叫着，吸引了所有的孩子围了过来，于是在王先生的带领下，孩子们开始观察蚯蚓。
蚯蚓的生活习性等问题进行了深入的探索和讨论。在这个过程中，儿童观察蚯蚓的行为是一项科学活动。
a规律性b不规律性c偶然性d专门化
丙.解析：本题考察的是偶然科学活动的特点。选项A:形式科学活动的学习内容是固定的，由教师选择，活动材料由教师提供，学习过程以集体教学为主；选项b非正式科学活动由教师提供各种材料。
孩子自己选择学习内容，没有具体的活动目标和计划，以个人探索为主；c选项偶然的科学活动是由偶然的场景引起的，老师事先没有估计到。在探索的过程中，就地取材，这是孩子主动探索的过程。
选项D专门科学活动是指教师按照计划安排专门时间让全体学前儿童参加的活动，根据教师的指导分为正式科学活动、非正式科学活动和偶尔科学活动。
孩子对蚯蚓的观察是在观察种植园植物的过程中偶然发生的。王老师没有提前策划这个活动，具有很强的偶然性和随意性。观察过程中的材料也取自当地材料，是孩子们主动探索的过程。因此，
观察蚯蚓在茎中的行为是一种偶然的科学活动，所以正确选项是c。
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