知识点解析——教师劳动的特点， 一、考试情境的分析
《教师劳动特点理论》知识点的考查方式以单项选择题、多项选择题等客观题为主，名称和内容可以一一理解对应，考察更多的是概念性和示范性的逆向选择。今天主要梳理一下这个知识点。
希望大家在学习的过程中能对这个知识点有一个清晰的认识，并能记忆和运用。
二、考点分析
教师劳动的特点
三、试题
1.(单选)教学有方法，但教学没有固定的方法。重要的是找到正确的方法。它体现了教师劳动的特点。
A.复杂性b .创造性c .广泛性d .主观性
1.乙.解析：A项指客观因素的复杂性，如：教育目的的多样性；b项是指教师主动所为，体现了教育教学方式的不断更新，所以选项b是正确的；c项指空间变化；d项强调教师把自己当成活的教育因素。总而言之，
选b。
2.(判断)他是正直的，不命令；虽然不正确，但没有体现教师职业的示范性。( )
2.分析：它是正直的，不命令；如果你不正直，即使你不服从，你不命令别人也会这样做。做得不好，命令别人不做是正确的，强调人以身作则和示范的意思是一样的。
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