教师招聘教育学：西周的教招考点， 西周的教育内容，在教师招聘考试中主要是通过记忆单项选择和多项选择来考察。具体考察形式如：朝代与特征的搭配，朝代与内容、地位的搭配等。所以在学习西周的内容时，要重点抓住细节，记忆。
一、教育特征：学在官府()
1.引言：在政府中学习是西周文化教育的一个重要特征。只有政府有学问，民间没有学问，只有在政府里才有可能学到专门的知识。被称为学在官，也被称为学官。
2.原因：
客观原因：只有官有学，百姓无学；只有官员有工具，人民没有工具(礼器、乐器、武器)；只有官有书，民无书(甲骨文、竹简)。
根本原因：生产力水平和社会制度
3.特点：
政教合一：教育机构与行政机关是政府办学条件下的必然结果。
官师合一：国学或乡村学的学者，大部分是现任国家官员，少部分是退休官员。
二、教育内容：六艺()
1.发展：六艺教育起源于下带，发展于商代。西周在继承的基础上进一步发展和丰富，其中礼乐教育是六艺教育的中心。
2.内容：
礼：一切政治、伦理、道德、礼仪都包括在内，甚至社会生活的方方面面都不能没有礼。
音乐：包括诗歌、音乐、舞蹈，是当时的艺术教育。
射击：射箭的技术训练。
皇家：驾驶马拉战车的技术训练。
书：书写《史籒篇》是中国历史上记载最早的识字课本。
数字：算法。
总结：礼乐是六艺的中心；书数是文化基础知识技能，作为小艺，安排在小学学习。
三、育人制度()
(一)家庭教育
1.性质：对象-奴隶主贵族；先接受家庭教育，再学校教育。
2.内容：基本生活技能和习惯教育；初步礼仪规则；初级数的概念、方位观念和时间观念。
3.特点：男女有别；计划性(不同年龄阶段学的东西不同)。
(二)学校教育
1.国学
(1)大学
入学资格：贵族子弟和少数平民中的优秀人才，由大司乐负责领导。
大学类型：天子曰辟雍；诸侯曰泮宫。
教育内容：服从于培养统治者的需要。礼乐为重，射御次之。学大艺，履大节。
(2)小学
入学年龄：与学生家庭的政治地位有关，贵族子弟入学年龄早于平民子弟。
学习年限：约为7年(8-15岁)。
教育内容：德、行、艺、仪，是关于奴隶主贵族道德行为准则和社会生活知识技能的基本训练。
考核方式：两段、五级、九年(15岁后入学，学成九年)
特点：计划性，定时定地进行教学活动。
2.乡学
(1)入学对象：一般奴隶主和部分庶民子弟，由司徒负责领导。
(2)教育内容：乡三物。即：
六德(知、仁、圣、义、忠、和)
六行(孝、友、睦、姻、任、恤)
六艺(礼、乐、射、御、书、数)。
小学类型：
一曰乡校；一曰州序；一曰党庠；一曰家塾。
(乡、州、党、家是西周行政区域的名称；校、序、庠、塾是西周地方学校的名称)
考核方式：乡学实行定期考查和推荐，将贤能者选送司徒，经司徒再择优选送至国学。
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