教招知识点：游戏分类-帕顿， 一、历年考题分析
(一)常见问题
多选
(B)提问频率
选择题中游戏分类的平均知识为1题/年。
二、试题及方法
1.题型：选择题、是非题、填空题。
2.方法：给出实际例子，通过理解例子选择具体的游戏类型。
三、具体知识点
四、知识点辨析
五、话题练习
呵呵和明明都在玩积木。她向明明借了一个黄色的积木，还夸明明的房子很漂亮。说明沃沃此时的博弈是在()。
A.单人博弈阶段b .联合博弈阶段c .合作博弈阶段d .并行博弈阶段
乙.解析：本题考察巴顿游戏的分类。联合游戏是4岁以后儿童游戏的主要特征，是一种无组织的共同游戏。孩子们开始对和其他孩子一起玩和集体玩游戏有了更大的兴趣。
经常会有很多行为，比如借玩具，短暂的交谈，但是没有建立共同的目标。题目中，呵呵和明明在一组玩积木游戏。呵呵借了玩具，围绕自己感兴趣的话题聊了一会儿，所以选择b。
单人游戏：单人游戏是指不接触他人的单人游戏。孩子一个人在玩玩具，用的玩具和周围其他孩子的不一样。他(她)只专注于自己的活动，无论别人在做什么，他(她)都没有试图接近其他孩子。
c合作游戏：合作游戏是儿童社会化程度最高的游戏。孩子们专注于集体的共同目标，相互合作，努力在游戏中实现自己的目标。孩子们在游戏中有明确的分工、合作和规则意识，其中有一两个游戏领导者。
d平行游戏：儿童操作与其他儿童相同的玩具，但彼此不互动。这个游戏由两个以上的孩子在同一个地方玩。平行游戏的孩子还是一个人在玩，但是他(她)玩的玩具和他周围的孩子玩的差不多。
他(她)在同伴旁边玩，而不是与同伴一起玩。
故选B。
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