“我驾照考试又没过”——情感的分类(“我驾照考试又没过”——情感的分类)

2023-09-27 05:14:51 hao333 3767

“我驾照考试又没过”——情感的分类, 最近有个朋友一直跟我说这句话,她又考驾照失败了。她非常沮丧。明明她学习很努力,练习也很努力,为什么没有再通过?我在教过敏综合征患者,又一次对我们教的知识点敏感起来。因为我考试不及格,

罪恶感是什么?我们要明确一点,这和宝宝的情绪状态是不一样的,那么这是什么呢?我们一起来分析一下。

这里首先要区分什么是情绪,什么是情感。我们之前说过,情绪一般是指个体在需求得到满足的情境下直接产生的心理体验和相应的反应,比如

张杉高考失利后,长期陷入抑郁状态,无法自拔。这种状态属于心境()。

A.激情b压力c激情d心情

D。

这种状态属于中间情绪,属于情绪之中的心境。

这是我们以前学过的,但是如果因为没有学到知识,没有应用到知识中而感到内疚,那么这属于情绪。这与情绪不同,情绪是由于某种需要的缺乏或满足而产生的一种内心体验和相应反应。

这些需求很多是生理需求,而情感是社交需求。话不多说,先说概念:

情感的概念

情绪一般是指个体在意识到自己与客观事物的关系后所产生的稳定而深刻的心理体验和相应的反应。

从定义可以看出,情绪是我们认识到与客观事物的关系后的体验和相应的反应。意识到这个观点显然是后天获得的。所以情感需求来源于社会性。所以,不学知识就不会学以致用。

为没有通过考试而感到内疚属于情绪,而不是情感。所以,考试并没有测试它属于哪种情绪。我们继续研究。

情绪的分类包括:

道德感

道德感是我们用一定的道德标准来评价自己或他人的思想和言行时的情感体验。比如你走在街上,看到有人吐得到处都是,你会觉得这个人真的不道德。这种用一定的道德标准来衡量他人行为的感觉,属于道德感。

对自己也是有效的,比如考试遇到不会的题,然后拿出准备好的小抄。当你要看的时候,你觉得你的心在煎熬。这时候你的内心OS应该是这样的。不,我不能这么做。对不起生我养我的父母。

对不起我吃了从小到大的红薯,对不起我辅导了老师。都是道德感。

举例:1。义务感、责任感、是非感、善恶感属于()。

A.成就感b .美感c .理智感d .道德感

d .解析:义务感、责任感、是非感、善恶感是以一定的道德标准来判断自己或他人的思想和言行时产生的情感体验,属于道德感。

2.一个班的班干部看到班里的同学违反纪律就会把情况汇报给老师,这体现了高级情绪()。

A.道德感b .权威感c .归属感d .理智感

答.解析:道德感是我们用一定的道德标准评价自己或他人的思想和言行时的情感体验,属于道德感。题目中,班干部用纪律,也就是一定的道德标准来评价学生违纪的行为,属于道德感。

(2)理智感

理智感是在智力活动中认识、探索或维护真理的需要是否得到满足而产生的一种情感体验。简单来说,就是一种你认为获取真理、学习知识非常重要的体验。不学的话会觉得很难过。

寻求真理和学习知识本身就是一种社会活动。无论成功还是失败,这种内心体验都是一种理智感。比如中小学生的好奇心很强,这是典型的理智感。

举例:1。列宁说,没有人民的感情,人民对真理的追求就永远不可能,而这种感情是()。

A.道德感b .美感c .理智感d .责任感

丙.解析:理智感是在智力活动中认识、探索或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。题目中提到的人们对真理的追求,反映了他们的理性意识。

2.学生因考试不及格而产生的内疚感是()的表现。

A.道德感b .理智感c .美感d .成就感

乙.解析:理智感是在智力活动中认识、探索或维护真理的需要是否得到满足而产生的情感体验。在问题的核心,我感到内疚,因为我没有通过考试。可见我内心的体验,是在寻求真理的过程中没有体会到的,属于理智感。

(3)美感

美感是用一定的审美标准评价事物时的情感体验。比如,我们可以欣赏大自然的风景,感受大自然的美丽;感觉国家太平,人民平安,社会和谐,感受到社会的美好;去听音乐会,去看艺术展,感受艺术美。这些都是美感。

人们在欣赏名画《蒙娜丽莎》时,陶醉在永恒的微笑中,感到无比幸福。这种情感属于()

A.道德感b .理智感c .美感d .自豪感

丙.解析:美感是用一定的审美标准评价事物时的情感体验。一幅画属于一件艺术品,你欣赏名画《蒙娜丽莎》时感受到的情感就是美。

现在我们知道了,考试之后,因为没有通过考试而产生的内疚感的内心体验,属于感性的理智感。在此,希望大家都能感受到上岸后的快乐。不要前者~

以上是我们心理学中关于情绪分类的知识点分析,希望对广大考生有所帮助!

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